ミスレモンの物語る人々

  

　　　おつきさま　こっちをむいて

　　
　　　片山　令子　ぶん　片山健　え




夕方の公園に遊びに行ったとき、「あ・・おつきさま！」と　豆太郎が空を見上げた。

さあ、帰ろうかという時も、後からついてくる　おつきさまを見て、「ふたつあるのかな？

おつきさま？」とつぶやいた。


この本を読みきかせしようかどうか、迷った時期があった。

これは、ちいさな科学絵本。

何となく、「自然にこう思う日を見てみたい・・・」と思ったから、本を置いた。




以前、司書さんに「ちいさなうさこちゃんは、３歳ごろ、人が生まれる

ことに興味がわいてからがいい」と教えていただいて、

その日まで待った。

そう、３歳何か月めかの時、「生まれる」ということに　興味

あるような言葉がではじめた。

自然の不思議さを感じた。




　　　

　　今月号の『母の友』の特集がおもしろい！


　　

　　「科学の目をもつということ」ということで、科学者の中村桂子さん

　　
　　と茂木健一郎さんの対談になっている。

　　自然を「よく見る」ということや、科学という冷たいイメージを払拭して

　　　　　　　　　　　　　　　　今の私たちの子育てに役に立つお話が満載だった。









　　

　　  

 

昨日夜から、ちょこちょこ縫い始めて、ネズミのぬいぐるみが完成しました。

お話会のプログラムの本の中に書かれてあった『おはなしの大好きなネズミの女の子』をイメージして作りました。

ぬいぐるみを作ったことがないので、雑誌にあったネズミの人形の作り方を見ながら、家に今ある材料を駆使して

なんとかかんとかでき上った感じ。(^_^;)

このお話が大好きで、ぜひ子どもたちに紹介したいけれど、いい感じのネズミの人形がない・・・おはなしの大好きなネズミって

どんなのかな？！とずっと頭にあったので、出来上がってうれしい！！

この女の子が、おはなしの種を見つけて　土に植えます。「お話の木になあれ！」と声をかけると、

新聞紙で作った棒が木に変身します。

工作も交えたこの楽しいお話を、この子と一緒にお披露目できる日を楽しみにしています。






こちらは、１０月のお話会で見ることができる、「ととけっこう」のお人形です。

藤田浩子さんの『おはなしの小道具』に掲載されている手袋人形です。

このお話、とってもよくできていて、卵がかえる日数だけ手を叩いたり、ちょっとしたかわいい手品も見られます。

どうぞ　お楽しみに～。





 
  

　　　　　　　　　おはなし会　プログラム　　

うた　　　　たまご　たまご

絵本　　　ぽぽんぴ　ぽんぽん　　　　（松竹　いね子　文　０１２絵本　福音館書店）

絵本　　　おつきさま　こんばんは　　（林　明子作　　福音館書店）

うた　　　「うさぎ　うさぎ」にあわせて　タオル人形　　うさぎ作り

絵本　　　ぼうしをとってくださいな　　（松谷　みよ子　文　福音館書店）

絵本　　　オムライス　ヘイ！　　　　　（武田美保作　ほるぷ出版）　　

わらべうた　　　　このこ　どこのこ　かっちんこ・おやゆびねむれ・おてぶしてぶし・とんぼとんぼ


　　おなじみの「たまご　たまご」ですが、今回　初めてやりました。　
　

　　たまごは３つあって

　　♦♫♦･*:「たまご　たまごがぱちんとわれて　なかから　ひよこが　ぴよぴよぴよ　　　まあかわいい

　　　ぴよぴよぴよ」♦♫♦･*:..　　　これに　ありさん、カイジュウと歌詞を変えながら歌います。

　


ちょうど、お月様のきれいな時期をむかえて、『おつきさま　こんばんは』は、しっとりとした読み

手の声に、子どもたちは吸い込まれるように聞いていました。

裏表紙のあっかんべーをしたお月さまの絵が、最後に子どもたちを現実の世界に戻してくれ

て、みんで「あっかんべー」とまねて　２度おいしい絵本でした。

絵本のあとは、♦♫♦･*うさぎうさぎ　なにみてはねる　じゅうごやおつきさん　みて　はねる♦♫♦･

と歌いながら、タオルでうさぎを作りました。　

今回、紙芝居の代わりに、武田美保さんの「オムライス　ヘイ！」をしたのですが、大きな子どもたちが食い入るように　オムライスを作っ

ていく様子をみていました。


わらべうたは、大盛況！　ここに足を運んでくださるお友達は、０～５歳と　わりと年齢にはばがあるのですが、

赤ちゃんとお母さんも、５歳のおにいちゃん達も一緒に楽しめるのが、最大の魅力です。


♦♫♦･*:.このこ　どこの　かっちんこ♦♫♦･*:　と歌い始めると、お母さんは赤ちゃんあやしながら歌い、お兄ちゃんは歌に合わせて体を揺

すります。

その姿が、本当に愛らしい。　　　

２つほど小さい子向けをして、「おてぶしてぶし」　では、お手玉をてにかくしての当てっこをすると、一気に前に出てきて、真剣にどっちの

手に入っているのかを当てに来ます。

最後は、♦♫♦･*:とんぼさん　とんぽさん　このゆびとまれ　♦♫♦･*と歌い始め、指にとまった　切り紙のとんぼに向けて、指をくるくる回して

いきます。


終わってから、男の子達はおみやげのとんぼを、上から吹き降ろす　室内扇風機で飛ばしてみようと、必死に遊んでいました。

とっても楽しいおはなし会になりました。


ありがとうございました。

                                            












　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　



にじの会　おはなし会

場所：別府市光の園児童館

日時：毎月　第二木曜日

　　　　１０時３０分スタート

メンバー４人でやっています！　是非遊びに来てくださいね。


　








　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　








　
　








　 
  

ついに　ついに　県立図書館で行われた「大人のためのお話会」　参加してきました！

朝　時間を間違えていることに気が付いて、バッタバタしながら駆けつけ、奇跡的に間に合いました・・・・　Ｋちゃん　ごめんね

第６研修室は、満員です！

一番前が２席　ラッキーにも空いていたので、座って　ほっとしたのもつかの間、お話会が始まりました。

演目は　　かえるの王様   （グリムの昔話）

　　　　　　 あなのはなし    (ミラン・マラリーク作）　おはなしのろうそく４
　　　　　　　

　　　　　　 お月お星　　　　（日本の昔話）　　日本の昔話２
　　　　

　　　　　　 江戸の蛙と京の蛙　（日本の昔話）　　日本の昔話百選より　

　　　　　　 ユルマと海の神    （フィンランドの昔話）　　『かぎのない箱』より


一時間、おはなしを聴かせていただきましたが、一つひとつが新鮮で、子どもに戻ったような気分になり楽しませていただきました。



　ある時、たまたま聴いたおはなしに、脳を揺すぶられるような衝撃を受けました。

　それはロシア民話で、その時「ミルクの川、ゼリーの岸」というフレーズを、遠い昔　どこかで聴いたことがある・・・・だけど思い出せな　い・・・と、ぐるぐる考えている時に、司書さんの協力をいただき、私が昔　聴いたであろうおはなしにたどり着きました。

何とも言えない懐かしさと、昔の友達に会うような　複雑な心境でした。
私は、読み聞かせなどしてもらった記憶もないし・・・さて　どこで聴いたのか・・・。

そのことが、きっかけで　昔話の深い、深い森に足を一歩踏み入れることになったのです。

しかしながら、昔話を辿るということは、本当の意味での民衆の歴史をたどる、私の脳のどこかに、かすかに残る　生まれるもっと前の時代の記憶の旅となりそうです。



小澤昔話研究所　小澤俊夫氏の著作を読むと、興味深い文章に出逢いました。

「歴史というと、学校で習う史実ばかりが歴史と思いがちですが、本当の庶民の歴史は、ひそひそと口伝えされた昔話とか、伝説の中に込められている」と。

子どもに語られる楽しく、悲しい昔話の中にも、人はどう育ち、人はどうやって食べ物を手に入れ、人はどう自然と向き合ってきたのか、そういうメッセージが繰り返し　くりかえし伝えられています。

「事実を言えば、子どもの心は純白ではない。　
　
　
また傍目に見えるほど、彼らはのんきにのんびり生きているわけでもない。
それどころか、自分の気持ちをうまくごまかせないだけで、しばしば、猛烈な苦痛をナマのまま味わう・

死の恐怖、独りぼっちの淋しさ、分離不安、不信、罪悪感、劣等感、屈辱、嫉妬、怨み。
これらの不快な感情が、彼らの内部を渦まく。

昔話は、そういう「内部の現実」を物語ることで、不快な感情の解放をもたらす。

昔話に癒しの効果があるのは、そのせいである」　　　　　


今　セラピーとか癒しという言葉が氾濫していて、何でもセラピーになっていることがうっとしいと思うのですが、私が、昔話にはまったわけは、きっとこの辺りにあるのかもしれない・・・と考えています。



まだまだ、昔話の森の入り口にたどり着いたばかり。

これからどんなお話に、どんな私に出逢うのでしょうか、と少し楽しみ。




今日、おはなしをしてくださった方々から、宮沢賢治のいう「きれいに透き通った風を、桃色の美しい朝の日光のようなたべもの」をいただきました。

ありがとうございました。





次回は、１２月９日（火）　来年３月１０日（火）

時間：１０時から１１時（延長時１１時半）
場所：大分県立図書館　一階第六研修室
申込み：不要　　どなたでも参加できますが、きっと乳幼児は入れないと思います。

子どものための昔話の語りは、毎月第三土曜にあるようです。











  

ブックトークとは、幼児ではなく、小学校中学年以上～大人に対して、ある一つのテーマにそって、数冊の本を順序良く、上手に紹介すること。

目的としては、子どもたちに「その本を読みたい！」という気を起こさせる・著者や関連分野について興味を持たせる。
「読書」が新しい世界の考えや経験を探る道・・・・・という楽しさを知らせる。

ん～、素晴らしい！！

あれだけ小さいときから絵本読み聞かせてきたのに、今は隣で漫画読んでる娘に、誰かブックトークしちょくれ～～～


大体、読み聞かせが各地域で定着してきたからか、中高生の読書人口の激減からか、今年　県立図書館の講演会・講座はブックトーク一色。

この前　東京こども図書館の張替恵子氏による、講演会＋ブックトーク実演に参加してきましたが、素晴らしすぎて言葉がなかった。

あくまでも本のプレゼンであってパフォーマンスではない「図書館員のアート」と言い切った、迫力のブックトーク。



聴いて、初めに思ったのは、普通の読み聞かせのおばさんレベルじゃ、たいしたブックトークはできない・・・ということ。

実際本が好きで　かなり読み込んであって、これを誰かに伝えたいという並々ならぬ情熱、まさにアートまで持っていく意気込みがないと、今のスマホに夢中の中高生の心には響かない。

これからは　子どもたちの図書館離れを食い止める　職員の使命かもしれませんねぇ・・と先輩方と話をした。


私自身は、今は読み聞かせの活動をしているが、小さいころから本好きで・・・という事ではなく、外で野山をかけ回って遊んだくちで、娘を産んだのおかげで絵本に出会い、読み聞かせに出会い、この頃ちょぼちょぼ本を読んでいる位なので、今の中高生に「これ　ステキな本だよ！」と勧めるネタをほとんど持っていない。

絵本も読んだのは「ちびくろさんぼ」ぐらいしか記憶になくて、幼年図書も「ふしぎな鍵ばあさん」とか数冊。

なので、今　本当に児童文学が好きで読み込んでいて、その魅力を語れる人のブックトークをぜひ聴きたい！と思う。

今月も９日に「大人のためのお話会」で語りを聴くことはできるけれども、ぜひ「大人のためのブックトーク」、あったらいいな・・・と。


今まで目にはしていても、観たことがなかったＮＨＫ『１００分で名著』。

夏に放送された「遠野物語」からかなりはまってみている。

一冊の本を４回にわたって解説し、　専門家を招いて　見事な大人のブックトークが見られる。

本来のブックトークとは、少し違うのかもしれないけれど、司会者の感想や想いが語られていて、そこも本への興味や魅力を増してくれる。

もう秋はそこまで来ていて、読書にもいい季節になりますわ。